令和８年度 事業計画書

計画目標・留意点等
　秋田県は人口の減少が顕著であり、全国的にも少子高齢化が最も進んだ県であるため、18歳人口の減少が進んでいる。また、県内他大学にも保育士養成コースが設置されており、本学を取り巻く環境は厳しいものがある。本学の入学者数は、平成24年度（2012年度）をピークとして減少傾向にあり、昨年度（2025年度）は昭和41年(1966年）の開学以降初めて入学者が69人と70％を下回り、今後もさらなる減少傾向にあるものと想定される。こうした情勢のもとで、本学の教育研究環境や施設設備の維持向上を図って行くためには、何よりも財政基盤の安定が重要である。従って、予算編成に当たっては、できるだけ収支の不均衡が生じないように財政の健全化に努めていく。
　本学は、創立以来86年にわたり秋田県の乳幼児と保護者のために優れた保育者を輩出し続けている。その間様々な子育て支援活動を行ってきた。令和8年度から「みその学童クラブ」を新設し、小学生を対象として放課後児童健全育成事業を行う。大学法人がこの事業を行うのは、秋田県では初めてであり、全国的にもほとんど実践例のない取り組みである。この事業を開始することにより、令和元年度(2019年度）から始めた子育て支援活動「みそのもくもく」と併せて、乳幼児から小学生までの子育て支援について教育研究活動を行うとともに、県や市町村と連携して、結婚や子育て、少子化・人口減少等の課題解決に向けたプログラムの開発に取り組み、秋田県の「子育て支援の拠点」を目指す。

１　文部科学省が定めた認証機関である短期大学基準協会による第3巡目の認証評価が令和4年度に行われ、平成28年度（第2巡目）に引き続き適格の認定を得た。令和11年実施予定の第4巡目の認証評価に向けて、評価基準の重点である本学の教育目的及び教育目標を達成するため、今まで以上に教職員それぞれが自己研修や自己評価を行う。

２　本学は、キリスト教の精神に基づいて幼児教育者を育成することを目的とする短期大学であり、目的達成のため、教職員に対し継続的にキリスト教理解のための研修会を行う。教授会は、学長が招集し、本学の運営に関し重要な事項を審議する。また、職員会議は、毎月定例の会として全職員が参加し、諸連絡や教職員による研究協議を行い、教育活動や学校運営の充実を図る。

３　入学者数については、18歳人口の減少等から受験者は減少傾向にあり、令和5年度は97人、令和6年度は73人、令和7年度は69人と3年連続で入学定員を下回った。基幹的収入である授業料等納付金の積算については、少子化による18歳人口の減少や県内他大学の保育士養成コースの設置が大きな影響を及ぼしてくると考えられるので、新年度入学予定者は過大にならないよう、入学者数を63人とし、そのうち秋田県離職者再就職訓練生を4人として計上することとする。

４　人件費については、人事院勧告を準用するが、月例給については支出を抑えるため、令和6年の勧告による俸給表を引き続き利用する。期末・勤勉手当については、令和7年の人事院勧告において、民間の支給月数との較差を勘案し、0.05月引き上げ4.65月の勧告を行った。本法人は、給与・退職金規程において人事院勧告に準拠すると規定していることから、令和8年度の支給月数を0.05月引き上げて4.65月とする。このほか、昇給制度については、引き続き55歳を超える職員は抑制する。

５　本学が持っている教育資源を公開し「保育科」としての特徴を生かすとともに、短大の社会的活動としての「地域貢献」を行うため、近隣住民や保育者を対象とした「公開講座」を実施する。このほか、就職合同説明会を実施し、県内保育関係施設と本学学生の相互理解を図り、学生の県内就職を推進する。

６　施設関係では、蛍光灯の製造中止に伴い年次計画でLED化工事を実施する。2026年度は実習棟及び教室棟を実施する。設備関係では、教育研究用機器備品として、授業用ノートパソコン、大型絵本収納架の購入及び耐用年数の経過に伴う学内ランシステムの更新を行う。

７　令和元年5月に学校教育法及び私立学校法が改正され、学校法人が私立学校法等の法令を遵守するだけにとどまらず、経営方針や運営方針を自主的に点検し、経営の強化とステークホルダーに対して説明責任を果たすことが求められることとなった。また、認証評価や私学助成の取得要件等においても、様々な留意事項が求められている。このことを踏まえ、令和3年10月21日開会の理事会及び評議員会において学校法人聖園学園ガバナンス・コードを可決し制定した。今後も見直しを図りながら、役員並びに全ての教職員がこの趣旨を理解し、学校法人聖園学園ガバナンス・コードを遂行していく。

８　令和8年度から「みその学童クラブ」を新設し、小学生を対象として放課後児童健全育成事業を行う。大学法人がこの事業を行うのは、秋田県では初めてであり、全国的にもほとんど実践例のない取り組みである。この事業を開始することにより、令和元年度(2019年度）から始めた子育て支援活動「みそのもくもく」と併せて、乳幼児から小学生までの子育て支援について教育研究活動を行うとともに、県や市町村と連携して、結婚や子育て、少子化・人口減少等の課題解決に向けたプログラムの開発に取り組み、秋田県の「子育て支援の拠点」を目指す。

１　教職員は、園児との信頼関係を十分に築き、園児が安心して過ごす中で自ら身近な環境に主体的に関わり、それらを取り込みながら試行錯誤したり考えたりするなど、幼児期の遊びや活動が豊かに展開されるよう環境を整え、園児と共によりよい教育及び保育の環境を創造するよう努める。

２　教職員は積極的に研修会に参加し、その報告・実践を通して園児が豊かな活動ができるよう学びを共有し、意識の向上をはかるよう努める。

３　保護者と協力して行う諸行事や未就園児の子育てサークルなどを通して、園児たちの健やかな成長を共に取り組む。

１　本クラブは、児童福祉法、秋田市放課後児童健全育成事業の設備及び運営に関する基準を定める条例及びキリストの教えに某づき放課後児童健全育成事業を行い、安心して過ごせる生活の場としてふさわしい環境を整えて、本クラブを利用する児童の、自主性、社会性及び創造性の向上、基本的な生活習慣の確立等を図り、心身ともに健やかに育成することを目的とする。

２　本クラブは、利用する児童に対し家庭、地域等との連携の下、発達段階に応じた主体的な遊びや生活が可能となるように、利用する児童の自主性、社会性及び創造性の向上、基本的な生活習慣の確立等を図る。